大孩子暑假在家，一邊等著錄取的結果，一邊上午去培訓班練練字，下午去健身場所練練身體，時間安排的還算滿吧，間或，他去參加同學的聚會，也有時隔三差五的參加同學的生日什么的，還有他晚上看電視困了的時候，和身而睡，眼鏡也不摘掉，前天，就于睡夢中把眼鏡壓在身下，碎了（一個我所理解的中等性價的眼鏡又要花去我六七百）。
　　除去我心甘情愿支持、說服他到全國各地旅游（為的是增加他的眼界視野和社會閱歷），至于他和他的同學玩耍要的路費，同學聚會要花的錢，同學過生日要隨的禮（尚處于求學階段，無點滴收入，竟然就學如社會人一樣用父母勞動所得而故作瀟灑與同學之間開始以金錢來表述禮尚往來的俗不可耐，唉，不知說什么好!），購買必用品要花的錢，參加培訓班要學費，不算不知道，一算嚇一跳，昨天，她母親算了一下，從大兒子暑假回來，天啦，他一個人已花了二千元左右的人民幣!
　　嗚呼？哀哉!
　　我應當是一個開明者，孩子難得的一個高考過后的暑期，我本意就是讓他好好放松一下，孩子多少年也從不玩樂，而且，對于他和他們同學的交往，我一直持積極支持的態(tài)度，對于一些品性特好的同學，不論窮富，要多交往，多處幾個能“富貴不能淫、威武不能屈”的錚錚鐵漢!多處幾個人生中只要不違反仁義道德、法律法規(guī)的能“割頭不換”的生死之交!
　　而對于一些嬉耍娛樂、低級趣味、癡戀網(wǎng)吧好玩網(wǎng)絡游戲的品性不端的同學，對不起，最好不要交往，對于一些抽煙、酗酒的非良家子弟，最好，也不要進我的門!在教育孩子的關鍵性的有些原則性的事情處理上，我一直相信和做人一樣，是堅決不能讓步的!或許孩子現(xiàn)在暫時不是太能理解我們成人的思維角度。
　　可是，現(xiàn)在的一點隱憂卻上我的心頭!
　　好像聽他說是明天吧，又是他的哪一個同學說是要過二十歲的生日，所以他們同學要聚會；還有，他們后天好像說是初中的他們的同學也要聚會!
　　他曾我笑瞇瞇的說他不想去（參加聚會），可他學他同學的話說“如他不去，從此后他的初中同學要和他斷絕同學關系”!說出這種話，我要是還不讓他參加此類聚會，我還不是他一生中的“千古罪人”？
　　看看兒子“橫高、豎大”站在自己面前，一臉笑容可掬的燦爛樣子，我如何能夠臉拉下來如朱熔基前總理那樣的面相？“去吧!”再三鄭重其事的叮嚀要少喝酒，盡量早點回來，不要同學起哄進入如唱歌、跳舞之類的娛樂場所之類的話!
　　事實上，孩子大了，他現(xiàn)在出外，我也不可能跟著，在突然放松的空間里，要靠他多少年形成的個人素質及自我約束力來管理他自己，能否潔身自好，能否把持得住外界不良的誘惑，能否牢記多少年來社會、學校、家長父母的教育引導，一切的一切，關鍵時全靠他自己的“宅心是否仁厚”!
　　事實上，人的性格，除去后天合理百分比的修磨外，先天的部分性格也是天生的，有些東西（我說的是孩子成長過程中的包括親生父母的社會教育這一塊），不能抓的太緊，也不能放的太松!壓迫孩子天性中的良好的東西，讓他進入我們設計的模具，成長定型，這種教育方式決不可取，那樣的操作模式說“傷天害理”，可能有點過分，可是，培養(yǎng)教育出那樣的所謂的人才，又有何用？
　　一個大學生，只知死記、硬背自己的數(shù)理化，只知生吞活剝勾股定律，卻連自己就學期間的衣服也不會洗，連自己的梳洗用品也不會到外面去采購，而含辛茹苦的父母，用方言說叫“兩眼巴燈盞大”，希冀自己的孩子學業(yè)有成出來后能光宗耀祖，可是，個別的“在家油瓶倒了不知扶起，出外不知尊老讓幼”的滿嘴之呼者也、根式符號的碩士、博士，最多可以寫幾篇無病呻吟的破文，作幾頁談戀說愛的情書、抄兩張千篇一律的簡歷，多系無真才不能治國、少實學不能安邦，這樣的人，試問和這個能力決定一切的社會，相差何止是度量可以計數(shù)的距離？
　　上次我一個同學和我從外地出差一起回來的路上，說了一個真實的事情。一個女孩子，芳齡二十有幾，單身，身材誘人，從一所名校剛剛畢業(yè)，手里拿著硬邦邦的高學歷的畢業(yè)文憑，剛剛走上小城中特別說得過去的工作崗位，就到我們當?shù)氐狞S河駕校去學駕駛。學駕駛的人，少男多，淑女少，按理說，應當按現(xiàn)在的社會現(xiàn)實，說“眾星捧月”或許太過，可是，應當享受到公主式的照應和呵護吧？開始幾天，也果真如俗人所想，人人禮敬，個個笑容!可漸漸的，外部的和諧環(huán)境起了變化!
　　教練臉色開始由晴轉陰，同志之間也愛理不理，原因是此女墨守成規(guī)之極!平日上車后，此女沒有一點靈活性，上車不知手向何處放置，教練讓打方向盤，就死死直直的打，看看抵到路牙邊了，也不曉得要轉頭；教練讓“回”方向盤，也就緊緊的把方向盤抱在懷里，不知怎么操作，最后把車“別”停了，也不曉得松手!把教練氣得臉色鐵青，同事在旁邊看得目瞪口呆、性急的抓耳撈腮、脾氣暴躁的一迭聲的鬼喊狼叫的跟著喊著示意著“打（方向盤）啊，回（方向盤）啊。
　　這樣的人，盡管接受多少年的教育，盡管可能花光了她的父母的所有積蓄和心力，盡管她自己也可能經歷了多少年的“頭懸梁、椎刺股”，可是，過分的讀死書，死讀書，前半生的努力并不能就真能應了“種瓜得瓜、種豆得豆”這句俗理!試想一下，這樣的女子，真的就能上得了廚房，能下得了廳堂？悲哀!
　　當然，和同學偶爾的聚聚，趁無尊長在旁也如我少年時的“大碗喝酒、大碗吃肉”，這種天性使然，雖說明知可能略有傷身害體，可也決非必須要橫加指責，但必須要善加引導，提醒他們要注意尺度，考慮影響，唉，我們年歲大了，和他們年輕人“初生牛犢不怕虎”大大不同，歲月的蹉跎早已把我們外表打磨得圓潤光滑，可就僅如此，也就要求孩子們像我們一樣的謹慎、蒼老，倒也未必!
　　但愿，孩子能理解我們成人的苦心和如此類似不敢惡聲的批評吧!